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教育

各国在教育上花费巨额,而教育对经济增长和社会内聚力至关重要。教育司致力于帮助成员国实现有助于个人发展、可持续性经济增长和社会内聚力的高质量教育。该司的工作重点在于如何评估和提高教育成果;促进高水平教学;并通过教育建立社会内聚力。该司的工作还涉及全球经济时代三级教育所需要的调整,教育的未来 , 以及促进终身学习的策略。

教育司对成员国和非成员国家的教育体系进行定期的平行审估。教育和培训体系的发展情况刊登在年度《教育一览》上。国际学生评估项目 ( PISA ) 对十五岁学生的成绩水平进行三年一次的直接评估。教育研究与创新中心的工作特别重心则是放在对教育领域的长期趋势和创新的调查研究上。

 

>> www.oecd.org/education
 

2017

改善成人技能可帮助国家从全球化中获益 (5月4日)

大部份青少年对于生活感到快乐,但课业焦虑及霸凌仍是问题
(4月19日)

 

2016

新加坡在最新的经合组织国际学生评估项目调查中名列第一
(12月6日)

到2030年实现教育可持续发展目标将成为所有国家的主要挑战
(9月15日)

经合组织提出一种全新方法来评估年轻人对全球性问题的理解以及对文化多元化和文化宽容的态度 (5月15日)

据经济合作与发展组织讲,帮助最弱势学生群体对社会及经济至关重要 (2月10日)

 

 

2015

减少不平等和教育融资依然是重要挑战 (11月24日)

需要新的方法来发挥学校里的技术潜力 (9月15日)

OECD指出,早期性别差异影响职业选择和就业机会 (3月5日)

 

2014

OECD称工业化国家的教育流动性开始放缓 (9月9日)

OECD和中国扩大PISA教育项目合作 (8月25日)

首届OECD PISA财务知识测试发现,许多年轻人搞不清楚财务问题 (7月9日)

OECD声称,教师热爱本职工作但感觉不受重视、不被支持和认可 (6月25日)

新加坡和韩国在OECD首次PISA问题解决测试中高居榜首 (4月1日)

 

 

2013

亚洲国家在OECD举办的最新有关全球教育现状的PISA调查中高居榜首 (12月3日)

OECD表示,提高技能对于应对失业和改善福祉至关重要 (10月8日)

 

2012

OECD Educationtoday 博客: 中国-当经济扩张尘埃落定后会留下什么? (12月4日)

OECD称,教育支出增长,但大多数国家的高等教育入学机会不均
(9月11日)

OECD推出促进就业和增长的技能战略(5月21日)

视频专辑-教育方面的强力执行者和成功改革者(2月10日)

教育:OECD指出,应减少学业失败以促进公平和增长(2月9日)

教育:OECD称,质量标准对促进儿童的学习和发展至关重要
(1月23日)

 

2011

教育:OECD指出,危机提升了良好教育的重要性(9月14日)

教育:在最新OECD PISA的数字素养调查中,韩国高居榜首
(6月28日)

 

2010

教育:韩国和芬兰在经合组织最新教育成果PISA评测中居首
(11月24日)

教育:政府应扩展大学本科教育,以促进就业、增加税收
(9月7日)

学习就业知识,OECD关于职业教育培训的评论:中国的选择
(6月1日)

 

2009

经合组织指出:新的政策措施需要在不降低质量的同时继续高等教育改革
(3月5日)

 

2008

学生数量急剧增长,大学资金供给和教育质量受到挑战(9月9日)

教育国际论坛2008(3月3-5日)

 

2007

经合组织国际学生评估调查显示,一些国家在学习成果方面有重大收获(12月4日)

扩大高等教育能为早期离校者增加就业机会(9月18日)

中瑞项目会议及考察访问 2007年4月16日至23日 瑞士(3月22日)

 

2006

在许多OECD加盟国低学历依然惩罚着人们(9月12日)

经合组织报告显示:众多的移民子女缺乏教育体制的帮助(5月15日)

使教育个性化(2月16日)

 

2005

经济合作与发展组织指标 教育概况2005(9月13日)

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

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